Neformalaus ugdymo veiklos grįstos Forumo teatro metodu

03 Bal Neformalaus ugdymo veiklos grįstos Forumo teatro metodu

Neformalaus ugdymo veiklos grįstos Forumo teatro metodu

Programos trukmė: 2025 vasario 17 – gegužės 30

Programą sudaro:

• Anketinė apklausa
• Tyrimo analizė ir rezultatai su išgrynintais vertybiniais teiginiais
• Forumo teatro užsiėmimai klasėms

Forumo teatro užsiėmimai /mokymai remiasi Augusto Boalio „Engiamųjų teatro“ sistema į kurią įeina Forumo teatro, Įstatymų leidybos teatro, Laikraščių teatro, Žaidimų/pratimų, Vaizdinių teatro, Nematomo teatro, Troškimų vaivorykštės metodai. Lietuvoje tai vis dar novatoriški, nedažnai taikomi, tačiau itin kūrybiški, interaktyvūs ir patrauklūs metodai. Jie pagrįsti praktinėmis užduotimis, leidžia analizuoti socialines situacijas, įsisąmoninti patiriamus jausmus, ieškoti naujų ir kūrybiškų problemų sprendimo būdų, padeda daugiau pažinti save ir kitus, ugdo pasitikėjimo ir atsakomybės jausmus.

Forumo teatras gali būti naudojamas labai įvairiais būdais ir skirtingiems tikslams. Šios programos užsiėmimuose ši technika skirta išryškinti vyraujančioms problemoms, jas įvardinti, diskutuojant ieškoti galimų priežasčių, kilmės šaltinių, o taip pat tiek diskusijų, tiek vaidybos pagalba ieškoti kuo įvairesnių problemos sprendimo būdų.

Programoje dalyvauja: 5a, 5b, 5c, 6c, 5d klasės

Programos tikslai: komandos formavimas, problemų/konfliktų sprendimas, socialinės ir pilietinės atsakomybės ugdymas.

Nauda ir galimybės programos dalyviams:

• geriau pažins save ir kitus, pamatys, kuo yra panašūs į kitus, o kuo – unikalūs;
• mokysis dirbti su grupe kaip su vieninga komanda, pasitikėti kitais, atsipalaiduoti, drąsiau reikšti mintis  ir jausmus grupėje;
• įsisąmonins savo poreikius ir jausmus, mokysis juos atpažinti, suprasti bei tinkamai išreikšti;
• pradės atpažinti kasdienes situacijas, kurios kelia neigiamus jausmus, mokysis jas konstruktyviai  spręsti.
• forumo teatro pagalba dalyviai drauge ieškos kuo įvairesnių sprendimų problemoms, su kuriomis  susiduria jie patys ar jų draugai;
• mokysis pamatyti savo indėlį į situaciją bei prisiimti atsakomybę, pajausti savo pilietinę teisę bei galią  patiems keisti tai, kas skaudina ar slegia, o ne tik laukti, kol tai padarys kas nors kitas;
• išsineš daug naujų būdų spręsti konfliktus ir įveikti sunkumus, kurie padės kasdieniame gyvenime,                        moksle ir kitose veiklose.

Programą vykdo: Viešoji įstaiga Menų ir mokymo namai

Programos įgyvendinimo koordinatorė progimnazijoje: dir. pav. ugdymui Giedrė Krisikaitienė

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

#TŪM, #Tūkstantmečio mokykla